抽查 (第1/1页)

从大一到目前为止，我所经历的最艰难的时光不是期末复习，也不是课堂答题，而是大一加入部门做事的那段日子，那种压抑一度让我徘徊在去往教学楼的小树林，我差不多都快被逼出刻板行为

现在是周三晚上，今天做了件错事，林在群里说他昨晚做了一个梦，梦到自己结婚时的情况，然后说这是不是在暗示着什么，我只相信命运掌握在自己手里，而不是虚无缥缈的梦，再加上透过这种事所表现出的林性格的特点，多情善感，所以我言语刺耳难听，我说出来之后也感觉不对，又继续针对梦说了一些自己的看法，但是林还是很生气。值得一提的是，梦是最先回答看法的人，他的评论是安慰的话语，他总是如此，问他的问题总能得到一个中庸的答案，没有一点看法，可能就是他的看法。

我不该对此做出评价，我的真实想法肯定会让他不喜，而让人反感的话会不如不说，以后对此保持沉默就行。

现在是周四，昨天发生了一件很有意思的事，昨天遗传课老师给我们讲解之前不知的作业，结果自己不会了，讲起来磕磕巴巴，中间是在讲不动了试图扯开话题，但是被好学的同学又问住了，于是明明一个题目，硬是讲了半小时，讲完之后可能感觉确实有点出丑，于是又开始了将自己带的研究生得事，这样无非是想说他还是很厉害的，但是我真的听吐了。

可惜陈昨天不在，他回老家那边处理事情了，不然我特想知道陈的看法，之前这个老师给我们上课的时候，陈回来跟我说这个老师真的超好，他完全懂他，但是我感觉一般，他每次上课老师好偏离课题，扯东扯西的，每次都扯他自己的经历，生怕别人不知道他一样。

今天上午第一节课，到了教室我才发现实验报告忘带了，但是我懒得写，于是中间一下课我就马不停蹄的回到寝室，结果耶罗竟然也在寝室，他又逃课了，他们寝室经常逃课，虽然上课我也不咋听，但是去还是要去的，为了防止有学工处的来抽查。

实验课上，老师跟我们说今天不做实验，换成讲解ppt，但是投影仪过于老旧画面很不清晰，我怂恿陈去擦擦，陈嘴上说着去但是就不动身，指导老师也开口说话，哪位同学上去把那个镜头擦擦，陈毅然决然的起身走到讲台前，爬上桌子，仰着头小心地擦拭投影仪的镜头，但是效果并不理想，之后老师开始讲解ppt上的内容，虽然看不见，但是可以听着呀老是也是个狠人，真的就把实验课当成了解说可，一直讲到临下课前十分钟，老师让几个男生去把标本抱来，

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